校政發(fā)[2013]01號

各處（室、科）、各年級：
    為了繼續(xù)深化低重心管理模式的改革，加大年級管理權限，加大年級自主創(chuàng)新管理力度，使年級成為責、權、利結合的競爭實體，最大限度的調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，特制定本方案。
    一、考核權重
    政教處和年級按1：1的權重進行考核，將現(xiàn)有班主任津貼的一半納入年級考核。
    二、考核內容
    考核內容由年級自主決定，可參考學?？冃Ч芾砜己思殑t，結合年級創(chuàng)新管理需要，制定班級管理的加分和扣分標準，并上報學校審批。
    三、考核小組
    高一年級：梁智杰（組長）  徐文武  馬  寧
    高二年級：孫愛勇（組長）  孫  軍  何  偉
    高三年級：楊勝安（組長）  陳顯宏  張  勇  陳  芳
    四、考核實施
    各年級根據(jù)內治情況，每月底統(tǒng)計各班得分，劃分好等級及金額，公示后上報財務室，由學校統(tǒng)一發(fā)放納入年級考核部分的班主任津貼。
    附：各年級考核細則

             襄陽市第三中學
            二0一三年一月七日